ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

28.02.2022

С 01 марта 2022 года в Центре развития профессионального образования стартует новая программа повышения квалификации по теме: «Цифровая дидактика» объемом 36 часов.

Цифровая дидактика – наука об организации процесса обучения в условиях цифрового общества. Факторами, порождающими потребность в цифровой дидактике профессионального образования и обучения, выступают три составляющих цифрового общества:

• Цифровое поколение (новое поколение обучающихся, имеющее особые социально-психологические характеристики);
• Новые цифровые технологии, формирующие цифровую среду и развивающиеся в ней;
• Цифровая экономика и порождаемые ею новые требования к кадрам.

Важно, чтобы преподаватели понимали, какие ресурсы он использует на занятиях, как это влияет на эффективность, как знание принципов цифровой дидактики повысит качество учебных занятий и удовлетворенность самого преподавателя образовательным процессом.

В рамках обучения слушатели рассмотрят следующие вопросы:

• Определение основных понятий. Современная реальность современного образования. Профессиональные риски педагогов в СПО;
• Дидактика цифрового обучения: особенности организации;
• Модели современного дистанционного обучения. Виды и формы дистанционного обучения;
• Дидактическая система дистанционного обучения;
• Закономерности и принципы цифрового обучения;
• Психологические особенности организации учебного процесса в СПО

При реализации программы организуется практическая подготовка путем проведения практических занятий, предусматривающих участие обучающихся в выполнении отдельных элементов работ, связанных с профессиональной деятельностью.

Практическая подготовка также включает в себя отдельные занятия лекционного типа, которые предусматривают передачу учебной информации слушателям, необходимой для последующего выполнения работ, связанных с профессиональной деятельностью.

Практическая подготовка при изучении программы реализуется на онлайн-занятиях и в процессе самостоятельной деятельности.

Преподаватели:  

• Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна- доктор педагогических наук, доцент / профессор кафедры технологии и профессионального обучения ИФТИС МПГУ, руководитель магистерской программы «ЭОТ», заместитель директора по научной работе ИФТИС, эксперт ЭО и ДОТ, федеральный эксперт НРА;
• Рахматуллина Ольга Ринатовна – магистр педагогики;
• Панькина Екатерина Викторовна - психолог, магистр педагогики.