Профилактика суицидального поведения студентов профессиональных образовательных учреждений
Категория слушателей
Универсальность данной программы состоит в том, что она имеет достаточно широкий диапазон адресатов и таким образом, обучение предназначено не только для преподавателей системы профессионального образования, возможно обучение команды педагогических работников, способных реализовывать комплексные профилактические меры в профессиональном образовательном учреждении.
Документ по завершению
Удостоверение о повышении квалификации
Объем программы
48 часов
Универсальность данной программы состоит в том, что она имеет достаточно широкий диапазон адресатов и таким образом, обучение предназначено не только для преподавателей системы профессионального образования, возможно обучение команды педагогических работников, способных реализовывать комплексные профилактические меры в профессиональном образовательном учреждении.
Документ по завершению
Удостоверение о повышении квалификации
Объем программы
48 часов
Форма обучения
Программа реализуется в очно-заочном форме, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. Дистанционная поддержка программы предполагает самостоятельное изучение дополнительных материалов с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников (Глава II. ст. 16 Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ»), а также возможности получения консультаций у преподавателей данного курса.
Учебные материалы программы расположены на платформе онлайн-обучения Центра развития профессионального образования http://edu.center-rpo.ru/moodle/
Цель программы обучения: повышение квалификации слушателей в области информационно-коммуникативной и методической компетентности в вопросах профилактики суицидального поведения и снижения риска формирования антивитальных тенденций среди студентов профессиональных образовательных учреждений. Это обеспечит качественное решение профилактических и образовательных задач в работе со студентами профессиональных образовательных учреждений.
Задачи программы:
- развитие у слушателей представлений о сущности, причинах, механизмах возникновения и феноменологии различных форм суицидального поведения;
- формирование у слушателей навыков диагностики факторов риска и социально-психологических предпосылок развития суицидального поведения;
- формирование у слушателей представлений о системе профилактической помощи при работе с феноменами суицидального поведения.
Содержание программы:
Из Письма Министерства образования и науки РФ от 27.02.1012 г. № 06-357 «О мерах по профилактике суицидального поведения обучающихся» следует, что образовательные организации должны систематически осуществлять повышение квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений по вопросам оказания психолого-педагогической помощи обучающимся, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, а также заниматься профилактикой суицидального поведения обучающихся.
Работникам образовательных организаций принадлежит очень важная роль в выявлении и профилактике суицидального и самоповреждающего поведения.
В программе «Профилактика суицидального поведения студентов ПОУ» рассматриваются особенности суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте, дается характеристика психологии студентов-суицидентов с точки зрения представлений возрастной и клинической психологии и различных личностных психотипов, поясняются методические подходы к организации и проведению мероприятий, связанных с профилактикой суицидального поведения в ПОУ с участием сотрудников образовательных организаций, поясняются методические подходы к организации и проведению мероприятий, связанных с профилактикой суицидального поведения среди студентов в ПОУ.
Структура программы:
Модуль 1. Суицидальное поведение и суициды: сущность, виды, факторы риска.
Модуль 2. Специфика суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте.
Модуль 3. Законодательное и нормативное правовое регулирование профилактической деятельности в области суицидального поведения в образовательной среде.
Модуль 4. Профилактические и коррекционные аспекты психолого-педагогической помощи в работе с суицидальным поведением студентов в ПОУ.
Планируемые результаты обучения:
В результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации слушатели
- овладеют специальной терминологией в области профилактики суицидального поведения;
- научатся определять ключевые факторы, оказывающие влияние на развитие суицидального поведения;
- получат четкое представление о комплексе эффективных мер профилактики суицидального поведения в образовательных учреждениях;
- освоят методики разработки и реализации профилактических программ в условиях профессионального образования.
Автор программы:
Малиновская Марина Анатольевна, старший преподаватель кафедры клинической психологии и педагогики с курсом ПО Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России, медицинский психолог высшей квалификационной категории, гештальт-терапевт, тренер-ассистент регионального представительства Московского института гештальта и психодрамы (г. Москва), член экспертного совета Института развития образования Академии социального управления (г. Москва).
Программа реализуется в очно-заочном форме, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. Дистанционная поддержка программы предполагает самостоятельное изучение дополнительных материалов с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников (Глава II. ст. 16 Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ»), а также возможности получения консультаций у преподавателей данного курса.
Учебные материалы программы расположены на платформе онлайн-обучения Центра развития профессионального образования http://edu.center-rpo.ru/moodle/
Цель программы обучения: повышение квалификации слушателей в области информационно-коммуникативной и методической компетентности в вопросах профилактики суицидального поведения и снижения риска формирования антивитальных тенденций среди студентов профессиональных образовательных учреждений. Это обеспечит качественное решение профилактических и образовательных задач в работе со студентами профессиональных образовательных учреждений.
Задачи программы:
- развитие у слушателей представлений о сущности, причинах, механизмах возникновения и феноменологии различных форм суицидального поведения;
- формирование у слушателей навыков диагностики факторов риска и социально-психологических предпосылок развития суицидального поведения;
- формирование у слушателей представлений о системе профилактической помощи при работе с феноменами суицидального поведения.
Содержание программы:
Из Письма Министерства образования и науки РФ от 27.02.1012 г. № 06-357 «О мерах по профилактике суицидального поведения обучающихся» следует, что образовательные организации должны систематически осуществлять повышение квалификации педагогических работников и руководителей образовательных учреждений по вопросам оказания психолого-педагогической помощи обучающимся, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, а также заниматься профилактикой суицидального поведения обучающихся.
Работникам образовательных организаций принадлежит очень важная роль в выявлении и профилактике суицидального и самоповреждающего поведения.
В программе «Профилактика суицидального поведения студентов ПОУ» рассматриваются особенности суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте, дается характеристика психологии студентов-суицидентов с точки зрения представлений возрастной и клинической психологии и различных личностных психотипов, поясняются методические подходы к организации и проведению мероприятий, связанных с профилактикой суицидального поведения в ПОУ с участием сотрудников образовательных организаций, поясняются методические подходы к организации и проведению мероприятий, связанных с профилактикой суицидального поведения среди студентов в ПОУ.
Структура программы:
Модуль 1. Суицидальное поведение и суициды: сущность, виды, факторы риска.
Модуль 2. Специфика суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте.
Модуль 3. Законодательное и нормативное правовое регулирование профилактической деятельности в области суицидального поведения в образовательной среде.
Модуль 4. Профилактические и коррекционные аспекты психолого-педагогической помощи в работе с суицидальным поведением студентов в ПОУ.
Планируемые результаты обучения:
В результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации слушатели
- овладеют специальной терминологией в области профилактики суицидального поведения;
- научатся определять ключевые факторы, оказывающие влияние на развитие суицидального поведения;
- получат четкое представление о комплексе эффективных мер профилактики суицидального поведения в образовательных учреждениях;
- освоят методики разработки и реализации профилактических программ в условиях профессионального образования.
Автор программы:
Малиновская Марина Анатольевна, старший преподаватель кафедры клинической психологии и педагогики с курсом ПО Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России, медицинский психолог высшей квалификационной категории, гештальт-терапевт, тренер-ассистент регионального представительства Московского института гештальта и психодрамы (г. Москва), член экспертного совета Института развития образования Академии социального управления (г. Москва).