Форма обучения
очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Учебные материалы программы расположены на платформе онлайн-обучения Центра развития профессионального образования http://edu.center-rpo.ru/moodle/
Направленность программы: практико-ориентированная.
Основной формат вебинаров – практические занятия в форме мастер-классов.

Цель реализации программы: знакомство слушателей с основными цифровыми сервисами для разработки интерактивного образовательного контента, пополнения цифрового дидактического инструментария преподавателей, формирование профессиональных цифровых компетенций педагогов.

Содержание программы:

В современном обществе происходят процессы цифровизации всех отраслей экономики. Сфера образования не стала исключением, в результате чего возникло понятие цифровой трансформации образования. Суть цифровой трансформации заключается в том, чтобы эффективно и гибко применять новейшие технологии для перехода к персонализированному и ориентированному на результат образовательному процессу.
Таким образом, вектор активности педагога должен быть направлен на включение цифровых инструментов и сервисов в свой педагогический арсенал и приобретение новых профессиональных цифровых компетенций.
Освоение программы повышения квалификации вооружит педагога необходимыми знаниями и умениями для успешной организации учебной деятельности в профессиональном образовательном учреждении.

• Знакомство с основными принципами поиска и отбора цифровых ресурсов для взаимодействия с обучающимися и их оценивания на образовательных веб-платформах.
• Создание интерактивных презентаций на российских платформах (Flyvi, Supa).
• Разработка образовательной инфографики.
• Создание интерактивных плакатов с опросами и подсказками в сервисе Genially.
• Создание интерактивного цифрового контента в отечественном сервисе Удоба (входит в реестр отечественного ПО), обзор базовых инструментов аналитики результатов слушателей.
• Разработка электронных упражнений и дидактических игр в веб-сервисе LearningApps и на российской образовательной платформе Joyteka.
• Запись анимационного ролика с помощью инструмента Animaker.
• Создание тестов и анкет c автоматической обработкой результатов в отечественной среде Webask.
• Знакомство с образовательной технологией «веб-квест» и ее реализацией при помощи российского конструктора сайтов Tilda.
• Создание образовательного чат-бота в сервисе Aimylogic и его публикация в мессенджере Max.

Планируемые результаты обучения по программе:

В результате освоения программы слушатель должен знать:

• основные принципы поиска и отбора цифровых ресурсов для взаимодействия с обучающимися и их оценивания;
• российские сервисы для создания интерактивного образовательного контента;
• назначение и дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов: интерактивных презентаций, инфографики, интерактивных плакатов, электронных упражнений, анимационных роликов, тестирований, дидактических игр.

В результате освоения программы слушатель должен уметь:

• осуществлять поиск и отбор электронных образовательных ресурсов в отечественных информационно-контентных системах.
• выбирать сервисы для создания цифрового образовательного контента.
• разрабатывать и использовать в учебном процессе цифровые образовательные ресурсы: интерактивные презентации, инфографику, интерактивные плакаты, электронные упражнения, анимационные ролики, тестирования, дидактические игры.

В результате освоения модуля слушатель должен освоить практический опыт:

• применения полученных теоретических знаний и практических навыков в своей профессиональной педагогической деятельности, участвуя в формировании цифровой образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Итоговый продукт по результатам обучения: слушатели подготовят портфолио творческих работ для пополнения своего цифрового дидактического инструментария.

Автор программы и ведущий преподаватель:
Исакова Галина Сергеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии и профессионального обучения института физики, технологии и информационных систем ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».