Красноярский край
 

Цифровая образовательная среда:

авторское право, педагогический дизайн и этика

Категория слушателей
педагогические работники системы среднего профессионального образования (методисты, преподаватели, мастера производственного обучения).

Документ по завершению
Удостоверение о повышении квалификации

Объем программы
24 часов

Форма обучения
очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Учебные материалы программы расположены на платформе онлайн-обучения Центра развития профессионального образования http://edu.center-rpo.ru/moodle/

Цель программы: Формирование комплексной компетенции преподавателя СПО по созданию, оформлению и реализации цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в правовом поле и этических нормах цифровой среды.

Содержание программы:
В рамках программы рассматриваются ключевые аспекты по созданию и внедрению цифровых образовательных ресурсов в учебных процесс: основы и модели педагогического дизайна, инструменты вовлечения и геймификации, принципы синхронной и асинхронной обратной связи, правила соблюдения цифрового этикета (нетекет) и авторское право в профессиональной деятельности.
Программа сочетает теоретические основы с практическими инструментами по внедрению ЦОР в образовательный процесс.

Ключевые темы программы:
  • Тема 1. Педагогический дизайн в цифровой среде: от контента к образовательному результату.
  • Тема 2. Цифровой этикет и коммуникация в онлайн-образовании.
  • Тема 3. Авторское право в профессиональной деятельности педагога: защита своих и безопасное использование чужих произведений.

Планируемые результаты обучения:
Благодаря данному обучению слушатели смогут:
  • формулировать цели и результаты обучения в онлайн-среде;
  • создавать сценарии цифрового урока;
  • использовать цифровые инструменты для вовлечения студентов в учебный процесс;
  • управлять конфликтами в цифровой среде и разрабатывать правила для коммуникации в мессенджерах;
  • соблюдать основы права интеллектуальной собственности и безопасно использовать объекты авторского права в своей профессиональной деятельности. 

Авторы программы и ведущие преподаватели:
  • Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна (лекции), доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры технологии и профессионального обучения ИФТИС МПГУ, руководитель специализированной программы высшего образования (магистратура) «Электронные образовательные технологии в профессиональной деятельности».
  • Махмутова Ольга Ринатовна (практикум), педагог дополнительного образования высшей категории, магистр педагогики (программа «Электронные образовательные технологии» ИФТИС МПГУ).