Красноярский край
 

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ

Категория слушателей: педагогические работники системы среднего профессионального образования

Документ по завершению
Удостоверение о повышении квалификации

Объем программы
72 часов

Форма обучения
очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Учебные материалы программы расположены на платформе онлайн-обучения Центра развития профессионального образования http://edu.center-rpo.ru/moodle/

Ключевые понятия программы: Профессиональная направленность. Интенсификация учебного процесса. Интеграция содержания. Прикладной модуль. Проектирование учебного занятия. Образовательный результат. Цифровые инструменты. Цифровые ресурсы. Технологическая карта занятия.

Цель программы:
  • повышение квалификации педагогических работников профессиональных образовательных учреждений в направлении разработки и внедрения образовательных программ;
  • сопровождение деятельности работников методических служб, преподавателей общеобразовательных дисциплин по внедрению преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности основной профессиональной образовательной программы.

Содержание программы:

Внедрение в деятельность профессиональных образовательных учреждений общеобразовательной подготовки с профессиональной направленностью в соответствии с новыми требованиями и возможностями национального проекта «Современная школа» началось с 2021 года. На данный момент в профессиональных образовательных учреждениях накоплен положительный опыт, но в тоже время определилось ряд проблем: интенсификации учебной деятельности, использования цифровых ресурсов и инструментов, проектирования технологической карты. При этом важно отметить, что на содержание общеобразовательной подготовки также накладывают требования новой образовательной технологии «Профессионалитет».

Модуль 1. Методологические и нормативно-правовые основы реализации общеобразовательной подготовки в учреждениях среднего профессионального образования.

Модуль 2. Проектирование учебно-методической документации (технологической карты учебного занятия) по общеобразовательной учебной дисциплине с учетом профессиональной направленности основной профессиональной образовательной программы.

Модуль 3. Цифровой модуль: цифровые ресурсы и инструменты в преподавании общеобразовательных дисциплин.

Планируемые результаты обучения

Слушатели программы получат практический опыт:

  • проектирования современного учебного занятия по общеобразовательным дисциплинам с профессионально ориентированным содержанием;
  • оформления технологической карты учебного занятия;
  • формирования пакета цифровых ресурсов и цифровых инструментов для преподавания по учебной дисциплине.

умения:

  • анализировать нормативную документацию и методические рекомендации по реализации общеобразовательной подготовки при реализации основных программ среднего профессионального образования;
  • определять образовательные результаты в соответствии с современными требованиями профессионализации общеобразовательной подготовки;
  • осуществлять поиск и отбор готовых электронных образовательных ресурсов на платформах для обеспечения рабочей программы учебной дисциплины;
  • проектировать занятие (прикладной модуль) по общеобразовательной учебной дисциплине, в том числе с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Автор программы и ведущий преподаватель:
  • Войнова Надежда Александровна, кандидат педагогических наук, преподаватель высшей квалификационной категории, председатель краевого УМО преподавателей общеобразовательных дисциплин, главный специалист Центра профессионального развития ИРПО