Кадровый суверенитет и технологическое лидерство: как прошла деловая программа в Нижнем Новгороде

1. Формирование человеческого капитала как приоритет государственной стратегии

С 26 по 29 мая в Нижнем Новгороде, в рамках финала чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы», состоялась масштабная деловая программа «Профессионалы: роль лидеров в формировании человеческого капитала России». Это событие стало важной дискуссионной площадкой для обсуждения насущных задач развития системы среднего профессионального образования и подготовки кадров, отвечающих современным вызовам.

В центре внимания участников оказались такие ключевые направления, как технологическое лидерство, кадровый суверенитет, а также формирование новой культуры трудовой деятельности, опирающейся на современные ценности, технологичность и практико-ориентированность. Эти темы задавали тон всей программе и определили содержательный вектор дискуссий, выступлений и обсуждений.

Торжественное открытие деловой программы началось с пленарного заседания, темой которого стала роль лидеров в формировании человеческого капитала России – вопрос, напрямую связанный с долгосрочным развитием как экономики страны, так и общества в целом.

Сергей Козлов, помощник полномочного представителя Президента РФ в Приволжском федеральном округе, выступая с докладом, обозначил стратегическую задачу государства как всестороннее развитие человеческого капитала. Он подчеркнул, что речь идет не просто о подготовке квалифицированных специалистов, а о формировании новых профессиональных траекторий, опережающих потребности экономики и учитывающих долгосрочные перспективы развития страны. В этом контексте важнейшим условием становится достижение технологического лидерства, что невозможно без обновления подходов к образованию и профессиональной подготовке:

«В области технологического развития Россия должна быть конкурентноспособной по ключевым направлениям. Для этого нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, в том числе для новых, только формирующихся индустрий».

Сергей Владимирович предложил конкретный и последовательный план действий, направленный на формирование устойчивой системы подготовки кадров. Первый шаг – это опережающее прогнозирование потребности в специалистах, основанное на тщательном анализе текущей и перспективной ситуации в экономике. Речь идет не только о численных показателях, но и о качественных характеристиках будущих профессионалов, их навыках, гибкости и способности к постоянному обучению.

Следующий шаг – перестройка системы образования в логике взаимодействия с рынком труда, что требует синхронизации образовательных стандартов с реальными потребностями отраслей. Здесь важен системный подход, охватывающий всю образовательную вертикаль: школа – СПО – ВУЗ. Такая интеграция позволит выстроить преемственность и устранить разрывы между уровнями подготовки.

Наконец, третий важнейший элемент – трудоустройство выпускников на востребованные рабочие места. В этом направлении особое значение приобретает развитие целевого обучения, которое должно стать инструментом не только кадровой обеспеченности, но и мотивации учащихся к осознанному профессиональному выбору. В числе предложенных инициатив – введение дополнительных стимулов, включая преференции при поступлении для тех, кто заключил договор на целевое обучение.

2. Чемпионатное движение как платформа развития

При обсуждении особенностей чемпионатного движения эксперты выделили несколько ключевых аспектов, делающих его по-настоящему уникальным и значимым для развития системы СПО. Это не только высокая точность оценки качества подготовки специалистов, но и возможности для профессионального общения, обмена методиками и практиками, а также интеграции образовательных учреждений и работодателей в единое профессиональное сообщество. Сам формат соревнований становится вызовом не только для студентов, но и для всей системы образования, проверяя ее на гибкость, актуальность и способность к инновациям.

Особую ценность чемпионатного движения обозначил Сергей Козлов:

«Чемпионатное движение – уникальная площадка в том, что она позволяет развивать очень важную составляющую: помимо вертикальных коммуникаций, еще и горизонтальные. Это помогает ребятам понимать, что умеют они сами и что умеют коллеги из других колледжей и школ».

Такой подход позволяет формировать профессиональное мышление, основанное на сотрудничестве, открытости и стремлении к лучшим практикам. Молодые люди учатся не только соревноваться, но и понимать ценность обмена опытом, взаимного уважения и командной работы.

Заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин подчеркнул, что чемпионат стал мощным драйвером развития среднего профессионального образования, а его влияние выходит далеко за рамки учебных аудиторий. Он отметил, что миссия движения сегодня – способствовать достижению национальных целей развития до 2036 года, в том числе через формирование кадрового потенциала, обеспечение технологической независимости и повышение привлекательности СПО.

В финале чемпионата приняли участие представители 26 стран, это подчеркивает растущее международное значение мероприятия. Такое сотрудничество открывает новый уровень возможности обмена опытом и лучшими практиками, повышения престижа российской системы СПО на международной арене и укрепления связей с дружественными странами.

Владимир Борисович также акцентировал внимание на роли технопарков, которые становятся не только пространствами для соревнований, но и центрами постоянного профессионального роста:

«Основная задача [технопарков] – не только соревнования, это важное место для повышения квалификации педагогов и наставников, потому что они – важнейшее ядро дальнейшего развития системы среднего профессионального образования».

3. О кадровом дефиците и приоритетах развития

Одной из важнейших тем пленарного заседания стала острая нехватка квалифицированных кадров. Согласно прогнозам, к 2030 году потребность может достичь 3,1 миллиона специалистов, и большая часть дефицита касается рабочих профессий – тех, от кого напрямую зависит производственная эффективность, инновационное развитие и устойчивость отраслей.

Особое беспокойство вызывает и то, что только треть молодых специалистов (33%) работает по полученной специальности, что говорит о недостаточном соответствии между системой подготовки и реальными потребностями рынка.

Сенатор РФ Ольга Щетинина подчеркнула необходимость консолидации усилий власти, бизнеса и гражданского общества. Только при тесном взаимодействии всех заинтересованных сторон возможно создать условия, при которых каждый человек сможет реализовать свой потенциал. Кроме того, были обозначены важные факторы устойчивого развития: автоматизация труда, создание привлекательных рабочих мест, особенно для молодежи, а также внимательное сопровождение профессионального пути выпускников, начиная со школы и заканчивая трудоустройством.

В рамках пленарного заседания также прозвучали выступления представителей крупного бизнеса, активно включающихся в развитие чемпионатного движения и образовательных инициатив. Юлия Цветкова, директор по управлению персоналом ГК «Ростех», отметила, что корпорация делает акцент на мультиквалифицированных специалистах, которые способны гибко адаптироваться к разным задачам и быстро переходить между проектами. Это особенно важно для реализации государственных заказов и параллельного развития гражданской продукции, необходимой в условиях повышенной необходимости в достижении технологического лидерства и импортонезависимости.

4. Практические решения и обсуждение перспектив

Дальнейшие мероприятия деловой программы стали логическим продолжением тех вопросов, которые были обозначены в ходе пленарного заседания. Среди них особенно живо обсуждалась тема прогнозирования кадровой потребности и формирования контрольных цифр приема в СПО, а также конкретные шаги по преодолению дефицита кадров.

На панельной дискуссии представители органов власти и работодателей пришли к единому мнению: дефицит в 2 миллиона специалистов в промышленности, из которых 1,5 миллиона – это выпускники СПО, требует комплексного подхода. Необходимо усиливать мотивацию к получению рабочих профессий, начиная со школьного возраста, а также вовлекать работодателей в разработку образовательных программ, формируя таким образом реально востребованные траектории подготовки.

Заместитель министра образования Красноярского края Артём Петенёв отметил, что деловая программа в Нижнем Новгороде стала не просто обсуждением проблем, а рабочей площадкой для выработки конкретных решений, отвечающих актуальным вызовам. Он также подчеркнул важность открытия нового технопарка, которое стало символическим событием, объединяющим профессиональное развитие, городскую среду и культурное наследие:

«Деловая программа учитывает ключевые вопросы СПО сегодня — технологическое лидерство и суверенитет, эффективность работы с КЦП и кадровой потребностью, целевое обучение и приём, это делает её особенно интересной для участников. Интеграция технопарка в городскую среду и исторический центр Нижнего Новгорода, дополненная насыщенной культурной программой чемпионата, создаёт уникальную атмосферу, обеспечивая участникам эстетическую разрядку и запоминающийся опыт».