Отчет работы группы №1, 3

Отчет

работы группы №1, №3 в ходе семинара  «Разработка предложений к организации практики дуального образования в Красноярском крае»,19 - 20 марта 2014 года.

Для работы в группе по теме «Квалификационные требования к работникам по направлениям подготовки «Станочник (станочник широкого профиля; оператор станков с ПУ)», учитывая общие требования к квалификационным требованиям работников со стороны предприятий машиностроительного профиля, было произведено объединение групп участников семинара от ОАО «Информационные спутниковые системы» имени академика М.Ф.Решетнева, ОАО «Красноярский машиностроительный завод» и представителей образовательных организаций КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум», КГБОУ НПО «Профессиональное училище №10», Аэрокосмический колледж ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева», КГБОУ СПО «Красноярский техникум промышленного сервиса»

Список участников:

В ходе работы были определены квалификационные требования по направлению подготовки Станочник широкого профиля.

Определен вид трудовой функции: Обработка деталей на металлорежущих станках различного вида и типа.

Определены общие компетенции работников:

1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;

4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;

7. Проявлять инициативность в профессиональной деятельности, в освоении совмещенных профессий.

Определены профессиональные компетенции:

1. Выполнять обработку заготовок, деталей на сверлильных, токарных, фрезерных, шлифовальных, копировальных и  шпоночных станках;

2. Осуществлять наладку обслуживаемых станков;

3. Проверять качество обработки деталей;

4. Владеть навыками безопасного выполнения работ по металлообработке.

Намечен план мероприятий группы:

1. Определение направлений подготовки;

2. Составление предприятиями перечня трудовых функций, формируемых компетенций;

3. Проведение анализа профессиональных компетенций, предоставленных предприятиями, с профессиональными компетенциями, определенными ФГОС по данным направлениям подготовки;

4. Проведение анализа умений и знаний, необходимых для овладения компетенций с умениями и знаниями, определенными ФГОС;

5. Разбивка умений и знаний по учебным дисциплинам, профессиональным модулям,  при изучении которых возможно формирование профессиональных компетенций;

6. Разработка форм и методов оценки базового уровня подготовки по профессии.