Дуальное обучение – содержание и инструментарий

10 июня 2014 года в Красноярском техникуме промышленного сервиса состоялся семинар на тему «Разработка содержания, принципиальных схем нормативных актов, обеспечивающих внедрение дуального обучения, инструментария оценки квалификации обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае».

Целью дуального обучения является  организация подготовки выпускников, соответствующего требованиям современного высокотехнологического производства, готовых использовать в своей деятельности современные и перспективные методы работы. Проект направлен на сокращение срока адаптации выпускников на производстве посредством погружения его в профессиональную деятельность на протяжении всего процесса обучения, формирование у будущих работников производственной культуры и развитие стремления профессионального совершенствования.

В ходе семинара были рассмотрены проекты следующих документов: рамочное соглашение о взаимодействии сторон с целью внедрения дуальной подготовки рабочих кадров; положение о порядке организации в Красноярском крае дуальной подготовки студентов образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования. Также был рассмотрен вопрос «Инструментарий оценки квалификации/компетенции обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае».

В семинаре принимали участие представители министерства образования и науки Красноярского края, Центра современных технологий профессионального образования, предприятий машиностроительной отрасли, образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, эксперты и методологи.

В результате проведения семинара, был определен перечень документов, необходимых для успешной реализации проекта:

• Рамочное соглашение о  взаимодействии сторон с целью внедрения дуальной подготовки рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности Красноярского края;
• Положение о порядке организации и проведения в Красноярском крае пилотного проекта по дуальному обучению студентов образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования;
• Договор о сетевом взаимодействии сторон;
• Ученический договор;
• Положение о практике, включающее в себя дневник практики и раскрывающее функции наставников;
• Положение об итоговой аттестации.

В ходе семинара были определены ответственные организации за подготовку необходимых документов. Обозначена дата проведения следующего семинара: 26 июня 2014 года.

Программа семинара

Министерство образования и науки Красноярского края

Красноярское региональное отделение Союза машиностроителей России

 Центр современных технологий профессионального образования

Программа семинара

Тема: «Разработка содержания, принципиальных схем нормативных актов, обеспечивающих внедрение дуального обучения, инструментария оценки квалификации обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае»

Дата проведения: 10 июня 2014 года

Место проведения: КГБОУ «Красноярский техникум промышленного сервиса», ул. Ак.Павлова, 23, ауд. 201

Регламент работы:

Участники семинара

Список участников семинара.

Тема:  «Разработка содержания, принципиальных схем нормативных актов, обеспечивающих внедрение дуального обучения, инструментария оценки квалификации обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае».

Протокол семинара

Протокол семинара

 по теме: «Разработка содержания, принципиальных схем нормативных актов, обеспечивающих внедрение дуального обучения, инструментария оценки квалификации обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае»

Дата проведения: 10 июня 2014 года

Место проведения: КГБОУ СПО «Красноярский техникум промышленного сервиса» (ул. Ак. Павлова, 23, ауд. 201)

Регламент работы:

1 сессия. Тема: Нормативно-правовая база: рамочное соглашение.

2 сессия. Тема: Нормативно-правовая база:

• модели компетенций молодых рабочих, специалистов;
• система оценки сформированности компетенций;
• проект положения о порядке организации и проведения в Красноярском крае пилотного проекта по дуальному обучению студентов образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования.

3 сессия. Тема: Инструментарий оценки квалификации/компетенции  обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае.

Во вступительной части Никитина О.Н.  рассказала об участии красноярцев в мероприятиях, прошедших в г. Казани,  по вопросам внедрения дуального обучения на территории России.

По теме первой сессии выступил заведующий отделением КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум» Зайцев Денис Юрьевич, который   представил проект рамочного соглашения, подготовленный образовательными организациями.

В обсуждении проекта рамочного соглашения приняли участие Никитина О.Н., Бутенко А.В., Дятлов Д.В., Титов О.А., Иванова Л.В., Магомедова И.А., Осипенко О.А., Гафурова Н.В., Тимошев П.В., Казакова Л.В.

Были высказаны замечания и предложения по внесению изменений и уточнений в проект рамочного соглашения:

• определить участниками соглашения: органы исполнительной власти Красноярского края (министерство образования и науки, министерство экономики и регионального развития, министерство промышленности и торговли), Красноярское региональное отделение Союза Машиностроителей России, предприятия (ОАО «Красмаш», ОАО «Информационные спутниковые системы им. Академика М.Ф. Решетнёва», ОАО «НПП Радиосвязь»), профессиональные образовательные организации (КГБОУ СПО «Красноярский техникум промышленного сервиса», Аэрокосмический колледж ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева», КГБОУ СПО «Красноярский колледж радиоэлектроники, экономики и управления», КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум»);
• согласиться с целью  рамочного соглашения, изложенной в проекте соглашения;
• точнее сформулировать основные функции участников соглашения;
• процедуру согласования нормативно-правовых документов изложить  в положении о порядке организации дуальной подготовки студентов образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования в Красноярском крае;
• в тексте документа применять терминологию, используемую в Законе 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

Предложено доработать проект рамочного соглашения.

Ответственные: Зайцев Д.Ю., Бутенко А.В.

Срок исполнения: 17.06.2014 г.

По теме второй сессии выступил начальник отдела по обучению и развитию персонала ОАО «Информационные спутниковые системы» имени академика М.Ф. Решетнева Дятлов Данил Викторович, который представил проект  положения о порядке организации и проведения в Красноярском крае пилотного проекта по  дуальному обучению  студентов образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования.

В обсуждении проекта положения  приняли участие Никитина О.Н., Бутенко А.В., Дятлов Д.В., Титов О.А., Иванова Л.В., Магомедова И.А., Осипенко О.А., Гафурова Н.В., Тимошев П.В, Аронов А.М., Казакова Л.В.

Участниками отмечена большая работа, которую провели участники проекта ОАО «Информационные спутниковые системы». Были высказаны замечания и предложения по внесению изменений в проект положения:

• определить предназначение данного положения как содержащего требования к различным элементам системы дуальной подготовки и организации системы дуальной подготовки;
• применять в документах термин «дуальная подготовка»;
• уточнить содержание ряда пунктов проекта положения (например, провести разделение понятий набор (перечень) компетенций и модель компетенций и др.);

Предложено доработать положение.

Ответственные: Магомедова И.А., Аронов А.М.

Срок исполнения: 17.06.2014 г.

По теме третьей сессии выступил доцент кафедры общей педагогики ФГАОУ ВПО «Сибирского федерального университета» Бутенко Андрей Викторович, который  представил существующие типы моделей компетенций.

В обсуждении приняли участие Никитина О.Н., Блинов Г.Н., Дятлов Д.В., Титов О.А., Иванова Л.В., Магомедова И.А., Тимошев П.В, Аронов А.М., Казакова Л.В.

Участниками семинара была рассмотрена возможность применения  различных моделей компетенций в системе оценки квалификации/компетенции обучающихся/выпускников по системе дуального обучения в Красноярском крае. Было внесено предложение по дополнению и корректировке  разработанного перечня компетенций. Эту работу проводить как дополнительную (то есть не вместо уже разработанного перечня компетенций). Предложено  включить в таблицу перечня компетенций данные о  способах и местах оценки компетенций (предприятия, ПОО).

Ответственные за подготовку предложений по дальнейшей работе с компетенциями: Иванова Л.В., Титова О.А., Тимошев П.В.

Срок исполнения: 20.06.2014 г.

По итогам обсуждения перечня необходимой для внедрения проекта нормативно-правовой базы участникам проекта предложено разработать:

1. Договор о сетевом взаимодействии - Калугину С.И. (Срок исполнения: 17.06.2014 г.);

2. Положение о практике, включающее функции наставников и дневник практики - Тимошеву П.В. (Срок исполнения: 17.06.2014 г.);

3. Ученический договор - Тимошеву П.В. (Срок исполнения: 17.06.2014 г.);

4. Положение об итоговой аттестации - Глебову О.В. (Срок исполнения: 17.06.2014 г.);

Руководителям профессиональных образовательных организаций представить в министерство образования и науки дефектную ведомость о состоянии материальной базы (Срок исполнения: 20.06.2014 г.).

Директор Центра современных технологий профессионального образования                              Иванова Л.В.

Протокол вела Старостина Л.А.