Стандарты охраны труда – критерий оценки конкурсантов Worldskills

WorldSkills Russia хочет внедрить стандарты по охране труда в систему оценки участников международных чемпионатов профмастерства. Соответствующее предложение планируется обсудить со специализированным учреждением ООН на Всероссийской неделе охраны труда, которая пройдет в Сочи с 10 по 14 апреля.

Инициатива WorldSkills Russia будет презентована в рамках деловой программы мероприятия. На круглом столе представители Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» вынесут на обсуждение популяризацию вопросов охраны и безопасности труда при проведении международных соревнований движения WorldSkills International. Российская сторона предложит Международной организации труда (структура ООН) внести стандарты промышленной безопасности в список критериев оценки соревнований по профессиональному мастерству.

В дискуссии примут участие представители Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Международной организации труда, а также специалисты группы компаний IEK, ГК «Восток-Сервис» и ЗАО «ЗМ Россия».

На экспозиционной площадке Всероссийской недели охраны труда – международной выставке «SAPE 2017» (проходит с 11 по 14 апреля) – участники чемпионатного движения WorldSkills Russia продемонстрируют свою работу с учетом техники промбезопасности. Пройдут презентационные соревнования по стандартам чемпионатов WorldSkills по компетенциям сухое строительство и штукатурные работы; малярные и декоративные работы; электромонтажные работы. Эксперты проследят за качеством выполнения конкурсных заданий, а инспекторы из Минтруда РФ и Клинского института охраны и условий труда проконтролируют технику безопасности при проведении участниками строительных работ.

Международная выставка по промышленной безопасности и охране труда «SAPE» – это главное мероприятие в сфере охраны труда и промышленной безопасности, на котором презентуются современные средства индивидуальной защиты и технологии обеспечения производственной безопасности. В 2017 году выставка пройдет в восьмой раз и займет более 6 500 квадратных метров в Главном медиацентре Сочи. Новейшие разработки и актуальные решения для обеспечения производственной безопасности и защиты человека представят свыше 150 российских и зарубежных компаний.

Источник -  https://worldskills.ru

Курс повышения квалификации работников ПОУ по теме: «Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения ОПОП СПО»

C 27 марта по 7 апреля 2017 года в Центре развития профессионального образования проводится курс повышения квалификации педагогических работников ПОУ по теме: «Балльно-рейтинговая система оценки качества освоения ОПОП СПО», в очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий, объемом 72 академических часа.

Преподаватель: Суворова Наталия Владимировна, кандидат педагогических наук  

Программа курса ориентирована на преподавателей общеобразовательных и профессиональных дисциплин, методистов, мастеров производственного обучения, председателей предметно-цикловых комиссий, в обучении принимает участие 28 педагогических работников системы профессионального образования края.  

Актуальность данного курса для педагогов обусловлена тем, что современное общество требует от выпускников профессиональных образовательных учреждений не только прочного багажа знаний, но и в большей степени умений воспользоваться им, а затем самостоятельно пополнить. Сама жизнь предъявляет новые требования к формированию качеств личности: самостоятельность, активность, ответственность за результаты деятельности, готовность преодолеть жизненные трудности. В ФГОС это называется компетенциями.

Решению данных задач способствует применение целого ряда педагогических средств, среди которых особое место занимает контроль и оценивание как необходимая составляющая часть учебного процесса.

Традиционно в системе СПО применяется пятибалльная система оценки знаний обучающихся. Хотя эта система и существует на протяжении долгого периода времени, она не совсем отвечает современным требованиям мотивации.

Одним из сильнейших мотивирующих факторов является бально-рейтинговая система контроля и оценки знаний и умений обучающихся. Обычно под рейтингом понимается «накопленная отметка» по отдельным дисциплинам или за период обучения в целом. Данная система позволяет оценивать обучающихся более точно, учитывая малейшие нюансы их деятельности.

Цель реализации программы:

• повышение квалификации педагогического работника профессионального образовательного учреждения в области разработки и внедрения в учебный процесс элементов рейтинговой технологии;
• обогащение профессиональных умений, необходимых для разработки методического обеспечения учебных дисциплин в соответствии с рейтинговой  системой обучения.

В рамках курса будут рассмотрены следующие образовательные модули:

технологии организации рейтинговой системы в среднем профессиональном образовании; 

разработка учебно-методического обеспечения  компонентов рейтинговой системы обучения.

Результаты обучения:

По окончании освоения ДПП (повышения квалификации) слушатель должен обладать следующими компетенциями

• разработка методического обеспечения дисциплин компонентами рейтинговой системы;
• планирование учебных занятий с учетом рейтинговой системы обучения.

Должен  знать:

• основные направления развития образования в современном мире;
• основы рейтинговой технологии обучения;
• сущность рейтинговой системы обучения;
• состав учебно-методического обеспечения элементов рейтинговой системы обучения.

Должен уметь:

• анализировать структурные компоненты ОПОП с учетом контекста рейтинговой  системы;
• проектировать образовательный процесс с учетом рейтинговой системы обучения;
• разрабатывать основные показатели оценивания сформированных компетенций с учетом рейтинговой системы обучения;
• конструировать формы и методы контроля и оценки основных показателей результата освоения дисциплины и профессионального модуля;
• разрабатывать учебно-методические материалы с учетом рейтинговой системы обучения.

Периоды обучения:

• очная часть курса состоит из лекционных и практических занятий  и реализуется     с 27 по 28 марта 2017 года. 
• заочная часть курса реализуется с помощью интернет - ресурсов Moodle и выполняется по месту работы с 29 марта по 06 апреля 2017 года.
• итоговая аттестация 07 апреля 2017 года.

30 марта завершился региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

30 марта завершился региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования  21.02.05 Земельно-имущественные отношения. Организатором выступил Канский политехнический колледж.

Участие в олимпиаде приняли 3 команды:

• КГБПОУ "Канский политехнический колледж"
• КГБПОУ «Шушенский сельскохозяйственный колледж»
• КГБПОУ «Красноярский аграрный техникум»

Победителем и призерами олимпиады стали:

• Диплом 1 степени – Боровикова Диана Викторовна, КГБПОУ «Канский политехнический колледж»,
• Диплом II степени – Склюева Анастасия Петровна, КГБПОУ «Канский политехнический колледж»,
• «Диплом III степени – Бумаженко Сергей Владимирович, КГБПОУ «Шушенский сельскохозяйственный колледж».

Победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады, Боровикова Диана, будет представлять Красноярский край на заключительном этапе Всероссийской олимпиады в г.Новосибирске.

Поздравляем победителей и участников!!!

Конкурс «Перекресток» в номинации «Вокал» завершён

В Красноярском колледже сферы услуг и предпринимательства 22 марта 2017 года прошел заключительный этап конкурса вокальных коллективов и вокалистов «Перекресток» Фестиваля «Территория творчества молодых профессионалов» среди обучающихся ПОУ Восточного, Южного, Западного территориальных округов Красноярского края.

Повышение квалификации педагогических работников ПОУ края по теме: «Профилактика негативных явлений (агрессивное поведение, суицидальные проявления и др.) среди студентов профессиональных образовательных учреждений»

С 27 марта по 7 апреля 2017 года в Центре развития профессионального образования проходит повышение квалификации педагогических работников ПОУ края (второй набор) по актуальной на сегодняшний день теме:   «Профилактика негативных явлений (агрессивное поведение, суицидальные проявления и др.) среди студентов профессиональных образовательных учреждений», объемом 72 академических часа.

Актуальность данной программы обусловлена тем, что во всем мире отмечается устойчивый рост агрессивных форм поведения, безразличия и жестокости, алкоголизма, наркозависимости, деликвентности, самоубийств. Данные тенденции характерны, в первую очередь, для Российской Федерации.  Профилактика негативных явлений в молодежной среде сегодня становится одной из важнейших социальных задач общества. Это осознает сегодня большинство населения: от государственных чиновников всех уровней до обычных, рядовых граждан. Наркомания, игромания и другие виды аддикций – явления, характерные не только для каких-то замкнутых общностей, члены которых деградированы в социально-нравственном отношении. Это зло распространилось среди различных общественных слоев, поразило представителей наиболее дееспособной части населения. Особой остротой проблема стоит среди подрастающего поколения. Молодежь, подростки сегодня как никогда нуждаются в защите, в умелом и заботливом предостережении. Наиболее продуктивным в борьбе с негативными явлениями является профилактика, а не лечение (хотя последнее тоже немаловажно). Профилактика – понятие емкое, охватывающее практически все стороны общественной жизни. Она способствует перестройке сознания и психологии людей, повышению их внутренней культуры, улучшению межличностных отношений, оздоровлению обстановки в семье и обществе в целом.

Программа ориентирована на руководителей профессиональных образовательных учреждений, преподавателей, мастеров производственного обучения, педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей. В обучении принимает участие 23 педагогических работников ПОУ края.

Цель программы:

• формирование у слушателей системного представления о научных подходах к объяснению факторов и механизмов негативных явлений в молодежной среде (агрессивное, суицидальное поведение, буллинг, антисоциальные группировки), содержании и методах осуществления профилактической работы в этом направлении;
• совершенствование комплекса профессиональных умений и навыков, необходимых для работы в области профилактики негативных явлений среди студентов в профессиональном образовательном учреждении.

В рамках освоения программы будут рассмотрены следующие темы:

• подростковый и юношеский возраст как фактор риска формирования негативных явлений;
• агрессивное поведение студента: типология, факторы риска, основные подходы к профилактической работе;
• суицидальное поведение студента: типология, факторы риска, основные подходы к профилактической работе;
• буллинг как социальное явление в студенческой среде: феномен, факторы риска, основные подходы к профилактической работе и др.

Форма проведения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий (7 учебных дней в дистанционном режиме: просмотр видеоуроков, записанных преподавателем и самостоятельная работа с иными материалами согласно разработанным преподавателем рекомендациям, вторая неделя обучения; 3 учебных дня в очном режиме: практические и семинарские занятия).

Преподаватель: Малиновская Марина Анатольевна, старший преподаватель кафедры общей и социальной педагогики Института педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета, медицинский психолог, эксперт-психолог.